学前儿童行为观察与指导

所属专业:贯通学前教育学时安排:32小时
《幼儿行为观察与指导》课程是学前教育专业的职业核心平台课,是专业必修课,2学分,32学时。这门课程根据学前儿童行为表现得观察与记录,对学前儿童的身心发展、情绪表现、语言活动、游戏活动进行观察记录与评估与评估。通过学习这门课程,学前教育学生要学会如何从儿童行为表现和变化中,把握儿童的发展和内在需要,并据此进一步读懂儿童的
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    学时:32

简介
《幼儿行为观察与指导》课程是学前教育专业的职业核心平台课,是专业必修课,2学分,32学时。这门课程根据学前儿童行为表现得观察与记录,对学前儿童的身心发展、情绪表现、语言活动、游戏活动进行观察记录与评估与评估。通过学习这门课程,学前教育学生要学会如何从儿童行为表现和变化中,把握儿童的发展和内在需要,并据此进一步读懂儿童的心理,将儿童发展心理学的知识和规律运用在幼儿教育的实际活动中。这门课程的最大价值,就是让学生懂得,了解儿童、这也是幼儿教师的专业基本功。

  • 学前儿童行为观察与指导课程导论
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    课程介绍

    课程考核

    课程要求

  • 第一章 学前儿童行为观察与指导概述
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    学前儿童行为观察的基本概念

    学前儿童行为观察的重要性和意义

    如何进行学前儿童行为观察

  • 第二章学前儿童行为观察的方法
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    描述法

    取样法

    评定法

幼儿教师的专业基本功-学前儿童行为观察与指导
《幼儿行为观察与指导》课程是学前教育专业的职业核心平台课,是专业必修课,2学分,32学时。这门课程根据学前儿童行为表现得观察与记录,对学前儿童的身心发展、情绪表现、语言活动、游戏活动进行观察记录与评估与评估。通过学习这门课程,学前教育学生要学会如何从儿童行为表现和变化中,把握儿童的发展和内在需要,并据此进一步读懂儿童的心理,将儿童发展心理学的知识和规律运用在幼儿教育的实际活动中。这门课程的最大价值,就是让学生懂得,了解儿童、这也是幼儿教师的专业基本功。
发布于:2022-08-24 22:00:19 李晓春
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