艺术设计鉴赏与实践(19级)

所属专业:财贸通识学时安排:18小时
《艺术设计鉴赏与实践》是素质教育必修课,是在学生具备了基本和广泛的文学、社会、历史和自然科学等知识的基础上进行较高级的审美情趣培养和技巧实践的重要教育环节,是衡量大学生素质构成和人格完美的重要途径。本课程把美学知识和设计艺术的鉴赏融为一体,力图使学生在了解美学知识的基础上,提高艺术鉴赏的水平,认识艺术鉴赏的主要功能和途
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    学时:18

简介
《艺术设计鉴赏与实践》是素质教育必修课,是在学生具备了基本和广泛的文学、社会、历史和自然科学等知识的基础上进行较高级的审美情趣培养和技巧实践的重要教育环节,是衡量大学生素质构成和人格完美的重要途径。本课程把美学知识和设计艺术的鉴赏融为一体,力图使学生在了解美学知识的基础上,提高艺术鉴赏的水平,认识艺术鉴赏的主要功能和途径;引导学生以正确的观点、立场和方法参与社会审美实践,开拓学生的艺术视野;陶冶道德情操,促进德、智、体、美的全面发展,逐步树立正确、高尚的人生观和审美观;提高思想道德素质和文化素质,进一步提高爱国主义热情和民族自信心;此外,通过跨学科的知识补充,对学生所学的专业领域有所促进。

  • 第一章、艺术设计平面理论概述一
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    一、概述

    二、关于艺术

  • 第二章、艺术设计平面理论概述二
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    一、概述

    二、构成的基础知识

    三、新冠疫情海报制作讲解

  • 第三章、艺术设计造型要素——点、线、面
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    一、点线面的认知

    二、构成的基础知识

    三、平面构成概述

  • 第四章、艺术图形创意
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    一、图形创意的概念

    二、图形创意的方法

    三、其他图形创意

  • 第五章、创意思维导图训练
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    一、思维导图的介绍

    二、思维导图的制作方法

    三、思维导图的制作指导

  • 第六章、艺术设计逻辑构成
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    一、基本形与骨格

    二、基本型与骨骼

  • 第七章、艺术平面肌理
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    一、视觉肌理

    二、触觉肌理

    三、裁剪拼贴

  • 第八章、肌理系列鉴赏
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    一、观看肌理资料引导

    二、学习肌理资料

    三、互动环节

  • 第九章、矛盾空间
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    一、反透视

    二、立视体

    三、二维半

    四、矛盾空间

  • 第十周、期中考试
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  • 第十一章、艺术错视与形式美
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    一、错视的概念

    二、视知觉

    三、互动提问环节

  • 第十二章、其他科期中考试、艺术动画短片赏析
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  • 第十三章、艺术色彩肌理
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    一、艺术色彩肌理概述

    二、对色彩认知

    三、互动提问环节

  • 第十四章、艺术色彩心理
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    一、艺术色彩心理概述

    二、对色彩心理的认知

    三、色彩的象征

  • 第十五章、色彩心理实践
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    一、色彩心理实践准确

    二、色彩心理实践

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