教师职业道德与教育政策法规

所属专业:贯通学前教育学时安排:48小时
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简介

  • 第一章 教师职业道德概述
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    第一节:道德和职业道德

    第二节:教师职业道德

    第三节:教师职业道德的基本原则和规范

  • 第二章 幼儿教师职业道德范畴
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    第一节:幼儿教师职业公正

    第二节:幼儿教师职业责任

    第三节:幼儿教师职业良心

    第四节:幼儿教师职业幸福

  • 第三章 幼儿教师职业道德规范
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    第一节:幼儿教师的职业观

    第二节:幼儿教师的儿童观

    第三节:幼儿教师的保教观

    第四节:幼儿教师的自我发展观

  • 第四章 幼儿教师职业行为准则
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    幼儿教师职业行为准则的时代新课题

    幼儿教师职业行为十项准则的阐述

  • 第五章 幼儿园教师职业道德问题
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    第一节:幼儿教师常见的道德问题

    第二节:职业疲倦与幼儿教师师德困惑

  • 第六章 幼儿教师职业道德修炼
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    第一节:幼儿教师职业道德修炼的意义与内容

    第二节:幼儿教师职业道德修炼的途径与方法

    第三节:幼儿教师职业道德修炼的原则与境界

  • 第七章 幼儿教育事业发展
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    第一节:教育政策与法律法规

    第二节:幼儿教育政策与法规

  • 第八章 幼儿教育事业发展
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    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》

    《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》

    《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》

  • 第九章 幼儿园的设立、环境与管理
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    《幼儿园管理条例》

    《幼儿园工作规程》

  • 第十章 幼儿园的环境和条件
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    第一节:《托儿所、幼儿园建设设计规范》

    第二节:《幼儿园玩教具配备目录》

    第三节:《幼儿园教职工配备标准(暂定)》

  • 第十一章 幼儿园工作人员的资质与权益
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    第一节:《幼儿园教师专业标准(试行)》

    第二节:《幼儿园园长专业标准》

  • 第十二章 幼儿园的保育与教育
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    第一节:《3—6岁儿童学习与发展指南》

    第二节:《幼儿园教育指导纲要(试行)》

    第三节:《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》

  • 第十三章 幼儿园安全工作
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    第一节:《中小学生幼儿园安全管理办法》

    第二节:《学生伤害事故处理办法》

  • 第十四章 儿童权利与保护
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    第一节:《儿童权利公约》

    第二节:《中华人民共和国未成年人保护法》

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