罗松涛
简介
本课程教学以新媒体营销工作任务为载体,用不同的小任务安排组织教学。在教学过程中,教师由过去的讲授者转变为指导者,而学生要在自主探究、操作和讨论等活动中获得知识和技能。充分发挥主观能动性,教师的职责变为更多的为学生的建站活动提供指导与帮助,学生应主动培养学习兴趣,形成良好的学习习惯,感知教学情境。积极思考,逐渐认识新媒体技术工作需要前期理论支撑,并将用于具体的工作实践之中,激发自身的求知欲与探索精神
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