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现代设计史（21视传）重修

所属专业：视觉传播与制作（贯通外培）高职学时安排：32小时

通过整体性理解认识掌握现代设计史发展的脉络，掌握各个历史时期重要设计家的设计思想和历史经典作品，全面提高设计史论知识与修养。引导学生参与分析优秀作品，思考作品背后的思想、理念、技术、经济等社会要素，从本质上理解促进设计艺术发展的因素和设计学科的发展规律。引导学生参与分析设计语言，感受、思考设计家对造型设计基本要素

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    本次开课：开课中
  • 开课时间：2024-09-17 - 2024-11-20
    学时：32
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简介

通过整体性理解认识掌握现代设计史发展的脉络，掌握各个历史时期重要设计家的设计思想和历史经典作品，全面提高设计史论知识与修养。引导学生参与分析优秀作品，思考作品背后的思想、理念、技术、经济等社会要素，从本质上理解促进设计艺术发展的因素和设计学科的发展规律。引导学生参与分析设计语言，感受、思考设计家对造型设计基本要素的创造性应用, 提高学生对优秀设计的鉴赏与评价能力，使学生增强对设计学科学习的信心，树立探索创新观念。

  • 第一单元、设计史概述
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    一、学习的目的和任务

    二、关于学习设计史

    三、关于设计与设计教育

    四、设计史概况

  • 第二单元、现代设计萌芽与工艺美术运动
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    一、现代设计产生的背景

    二、拉斯金、莫里斯与工艺美术运动

    三、工艺美术运动的特点及局限

    四、设计史实践：对莫里斯的作品进行分析、理解

  • 第三单元、新艺术运动
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    一、新艺术运动与工艺美术运动的联系和区别

    二、新艺术运动在欧洲各国及美国的表现

    三、设计史实践：对莫里斯的作品进行分析、理解

  • 第四单元、装饰艺术运动
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    一、装饰艺术运动的历史渊源

    二、装饰艺术的风格特征

    三、装饰艺术与现代主义运动的区别

    四、装饰艺术运动在各国的表现

    五、设计史实践：对莫里斯的作品进行分析、理解

  • 第五单元、现代主义设计
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    一、现代主义的定义、形式及特征

    二、德国工业同盟和现代设计运动的发生

    三、美术革命

    四、荷兰风格派运动（1917-1937）

    五、俄国构成主义（Constructivism）设计运动

    六、现代主义设计在欧美其他国家的表现

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主讲教师
董莉莉
教学团队

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