简介

1、建立以构建与实施“上班式”课程体系，首创以工作为主导的CEWA的教育教学理念，即以学院(College)、企业(Enterprise)、工作(Work)（合作）、成果(Achievement)（应用）为基础，强调工作情境与教学成果应用。项目导入课堂、课堂引入入企业、校企共建教学平台，工作岗位设定，因材施训，注重学生注重工作能力培养和实际成果应用，强化创意思维训练，强调职业素质教育和职业能力训练，实现专业培养目标。

2、以能力培养作为课程建设目标，强化校企合作，从企业做起，解决“做中学，学中做”、知识学习与技能训练的关系。

3、选用教材《 企业VI设计》第3版为国家级规划教材。

4、实施“上班式的工作室制”，校企共建教学平台。

5、突破原有的教学模式，运用掌握“AI+新技术”的基础认知应用，在时间上企业学习与学校学习均等，空间上强调企业实训的重要性，实现学习就业直通车。

6、结合相关设计现象，进行思政品德素质培养，提升学生正能量。

一、课程结构

课程结构分两大部分（模块）：1、基本要素设计，2、应用要素设计。

二、课程内容

第一章、企业VI设计认知与作品赏析；

第二章、标志设计的技能实训；

第三章、标准色、标准字、企业造型设计的技能实训；

第四章、企业VI设计应用要素部分设计的技能实训；

第五章、企业VI设计手册制定的技能实训与教学成果评定。