电竞项目分析(项目解析版块)

所属专业:影视多媒体技术学时安排:64小时

电竞项目分析(项目解析版块)是高等职业技术学校电子竞技相关专业的核心必修课程,依据国家职业教育改革方案及行业需求设立。本课程旨在使学生深入了解电子竞技游戏类型概况和典型电子竞技游戏的实际内容,加深对电子竞技游戏本质的理解,培养对典型电子竞技游戏的解析能力,为学生学习电子竞技其他专业(技能)课程打下实践基础。 课程

  • 1次开课
    本次开课: 已结束
  • 开课时间:2025-05-05 - 2026-01-30
    学时:64

简介

电竞项目分析(项目解析版块)是高等职业技术学校电子竞技相关专业的核心必修课程,依据国家职业教育改革方案及行业需求设立。本课程旨在使学生深入了解电子竞技游戏类型概况和典型电子竞技游戏的实际内容,加深对电子竞技游戏本质的理解,培养对典型电子竞技游戏的解析能力,为学生学习电子竞技其他专业(技能)课程打下实践基础。 课程围绕电子竞技内容营销与推广、电竞赛事舞台设计等职业岗位需求,设置64学时,理论与实训各半,涵盖创意、头脑风暴、游戏概念、设计开发、平台类型、玩家分析等6个学习模块。通过理论教学与实训操作,学生能够描述电子竞技游戏基本概念与核心玩法,运用专业知识分析游戏,掌握游戏开发流程和设计要点。 教学采用多样化方法,注重“教”与“学”的互动,培养学生的团队协作、统筹管理、理解分析、实践操作和创新能力。教材编写体现“做中学,学中用”的理念,选取科学实用的案例。评价体系多元,关注个性差异,激励学生创新。本课程将为学生从事电子竞技领域工作奠定良好基础。

  • 课程标准&课程介绍视频
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    课程标准

    课程介绍视频

  • 模块一 创意、头脑风暴与高度概念文档
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    游戏策划新手村:游戏设计师的秘密书架

    创意、头脑风暴、高度概念文档

  • 模块二 游戏的概念
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    什么是游戏(上)游戏定义与组成部分:可玩性、假想性、游戏目标、游戏规则

    什么是游戏(下)游戏的特性:可玩性、公平性、对称与非对称性、竞争与合作

    传统游戏与电子游戏

    游戏的娱乐性 1/3:游戏可玩性

    游戏的娱乐性 2/3:游戏的美学

    游戏的娱乐性 3/3:其他娱乐性

  • 模块三 游戏设计与开发
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    游戏设计与开发(上)以玩家为中心的方法

    游戏设计与开发(中)电子游戏的关键组成部分(上)

    游戏设计与开发(中)电子游戏的关键组成部分(下)

    游戏设计与开发(下)游戏开发极简流程

  • 模块四 游戏平台与类型
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    游戏的经典类别1:射击游戏、动作游戏

    游戏的经典类别2:策略游戏和角色扮演游戏

    游戏的经典类别3:建设和模拟类游戏

    游戏的经典类别4:其他游戏类别

    游戏平台与设备1:游戏主机平台

    游戏平台与设备2:游戏掌机平台

    游戏平台与设备3:家用电脑平台

    游戏平台与设备4:手机平台

  • 模块五 游戏玩家与用户
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    游戏玩家与用户1:玩家分类

    游戏玩家与用户2:巴特尔玩家分类理论

    游戏玩家与用户3:人口统计分类:男性玩家与女性玩家

    游戏玩家与用户4:人口统计分类:男孩与女孩

  • 模块六 游戏设计中需要思考的问题
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    如何通过游戏获得盈利

    如何创造游戏世界

    游戏中的表现型玩法

    游戏中的创造型玩法

    创造游戏玩家的体验感(上):用户体验、界面设计

    创造游戏玩家的体验感(下):游戏管理、交互模型、视角无标题

    打造游戏的可玩性(上):游戏有趣性、游戏挑战性

    打造游戏的可玩性(下):技能、压力、难度的设计及挑战类型

电竞项目分析(项目解析板块)
尊敬的电子竞技专业同学们: 新学期即将开始,我们将迎来《电子竞技赛事组织与运营》这门核心课程。本课程依据国家职业教育改革实施方案设立,旨在培养学生掌握电子竞技赛事和节目制作的基础知识,为进一步学习打下坚实的理论基础。 课程将围绕电子竞技赛事的组织与运营,涵盖赛事分类、策划、执行等多个方面,通过理论教学与实训操作相结合的方式,提升大家的团队协作、统筹管理、分析和实践操作能力。课程总学时为64学时,理论部分与实训部分各占一半。 我们鼓励大家积极参与,通过本课程的学习,不仅能够掌握电子竞技赛事的组织与运营知识,还能培养系统性思维,为将来的职业生涯做好准备。 请大家做好课前准备,期待在课堂上与大家相见!
发布于:2025-06-25 09:55:35 贾宁
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